PRAXIAS BUCOFONATORIAS

   Todos los maestros de Audición y Lenguaje deben tener un material para trabajar las praxias. Es básico y necesario trabajarlas día a día en nuestra aula, ya que nos encontramos con alumnos con dificultades articulatorias por una incorrecta coordinación de movimientos de lengua y labios. Además, el tono muscular de los órganos encargados del habla no es el adecuado.

   En mi aula realizamos el trabajo de las praxias a través de estas imágenes, imitando el movimiento mostrado en la tarjeta seleccionada.

 

EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN

En el aula de Audición y Lenguaje son muy importantes los ejercicios de respiración. La mayoría de alumnos que acuden a mi aula no tienen una correcta coordinación fono-respiratoria.

 

KAMISHIBAI: ¿POR QUÉ HAY TANTAS PIEDRAS EN EL FONDO DE LOS RÍOS?

¿Por que hay tantas piedras en el fondo de los ríos? es un cuento de tradición oral de Tchad centrado en el personaje de Dassou.
"Caminando por la sabana un niño pisa una piedra puntiaguda y da un grito de dolor. El elefante escucha el grito del chaval y corre en su ayuda, pero en su carrera no puede evitar pisar a una rana, que da un brinco hasta las nubes…."
Una graciosa sucesión de acontecimientos encadenados a partir de una piedra.

 

 

 

Pulsa sobre la imagen de Dassou para ver un vídeo del cuento contado por niños.

 

 

EL CAZO DE LORENZO

Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar...
El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.